教师多大年龄可以不讲课

教师没有课也要坐班，这种制度下，教师可以不上晚自习和早读吗?

根据坐班制的规定，除了按照课表安排上课的教师外，其他未上课的教师包括班主任、教学辅助、后勤服务及管理人员，都需要坚守工作岗位，在备课室待命。这种制度的目的是确保学校的正常运转和秩序。所以即使教师没有课，也需要留在学校参与晚自习和早读的工作。

然而，对于教师来说，坐班制也有一些弊端。例如，教师需要长时间坐在备课室里，缺乏休息和放松的机会。而且，教师在坐班期间，可能无法专心备课和提高教学质量。因此，学校可以考虑给教师在坐班期间提供一定的休息时间和资源，以保证教师的工作效率和生活质量。

取消教师双休日违法吗?

这个问题有点奇葩啊！除了私企，几乎所有行业都有双休制度。在全世界范围内，很少有国家没有采用双休制度。因此，取消教师的双休日并不违法。

莫非有人认为教师工作太轻松了，所以应该取消双休日来增加教师的工作时间？这种想法太不合理了。教师的工作是非常辛苦的，除了上课外，还需要备课、批改作业、关心学生等等。取消双休日只会使教师的工作压力增加，对教师的身心健康没有好处。所以，我认为保留教师的双休日是非常合适的决定。

学校规定教师授课时，不能坐着必须站着授课，请问这种规定合适吗?

学校规定教师授课时必须站着，而让学生坐着听课是一种教学纪律。这样的规定在我看来是合适的。

首先，站着授课可以增加教师的专注力和表现力。站立可以使教师更加活跃、自信，并且更容易与学生进行互动。同时，站着讲课也可以增加教师的体力消耗，让教师更加投入到课堂中。

其次，让学生坐着听课可以提供更好的听课环境。学生在课桌椅上坐着，可以更好地集中注意力，提高学习效果。而如果让学生和教师一样站着上课，可能会增加学生的疲劳感，降低学习效率。

当然，对于身体不适或需要休息的教师来说，学校应该提供必要的帮助和支持，让他们能够继续工作并保持良好的教学状态。

现在有些公办中小学50岁女老师，55岁男老师，到年纪后就很少教课了，大家谈谈看法?

根据我的观察和了解，一些老年教师在年纪较大后，学校会给他们安排比较轻松的课程，不再承担主课教学。这是一个很常见的现象。

我个人认为，这样的安排是合理的，也是对老年教师的一种尊重。随着年龄的增长，身体和精力可能都会有所下降，老年教师承担过重的教学任务可能会对他们造成较大的负担。因此，学校通过给他们安排轻松的课程，减轻教学压力，让他们能够更好地充当教育者的角色。

当然，这种安排也需要学校慎重考虑，不能因为年龄而歧视老年教师，应该根据个体的实际情况做出合理的安排。老年教师如果身体和精神状况良好，仍然具备教学能力，应该给予他们相应的机会和发展空间。

我是一名教师，由于身体原因，不能继续工作，想休养，不知道可不可以办理停薪留职?

作为一名中学教师，我了解到，教师因身体原因无法上课，可以向学校申请办理停薪留职。

根据我的了解，学校通常会对这样的情况给予人性化的处理。一种常见的做法是在教务处、学生事务处、办公室等机构挂名，担任一些杂务工作，既可以继续领取工资，还可以充分利用自己的专业知识和经验，为学校的其他工作做出贡献。

当然，具体的申请和处理方式可能因学校和地区而有所不同。建议你与学校相关部门的负责人进行沟通，详细了解学校的政策和处理办法，以便做出正确的决策。

现在有学校规定年龄超过55岁的女高级教师不准延迟退休，合理吗?

最近，《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》中已将延迟退休正式写入十四五规划，确定要“实施渐进式延迟法定退休年龄政策”。关于是否允许年龄超过55岁的女高级教师延迟退休，我认为需要综合考虑一些因素。

首先，教师职业的特点决定了他们需要具备丰富的教学经验和专业知识。年龄超过55岁的女高级教师往往在教学实践中积累了大量宝贵的经验，拥有独特的教育理念和教学方法。延迟退休可以让她们继续为教育事业贡献自己的才华。

其次，教师是一种特殊岗位，对人才的需求一直存在。如果一味地限制教师的退休年龄，可能会导致教育资源的短缺和质量的下降。允许年龄超过55岁的女高级教师延迟退休，可以更好地发挥她们的优势，为学生提供更好的教育。

但是，也需要考虑到教师的工作状态和个体差异。如果年龄超过55岁的女高级教师身体和精神状况不适合继续从事教育工作，或者已经完成了自己的教育使命，那么允许她们按时退休也是合理的。

因此，对于是否允许年龄超过55岁的女高级教师延迟退休，应该根据个体的具体情况做出科学和公正的决策。

为什么中小学教师不能去培训机构讲课?不教自己的学生也不行?

作为一名热爱生活和教育的教师，我很高兴回答这个问题！为什么中小学教师不能去培训机构讲课